上海各区教育局公布了2020年义务教育招生细则,包括公办小学划片范围、公办初中对口方式、民办学校招生计划、本市户籍人户分离实施细则等。

关于民办学校招生的种种猜测,尘埃落定。

中日友好医院援鄂医疗队在武汉参与承担了重症救治、筹建方舱医院等重要任务。据介绍,截至4月7日撤离武汉,医疗队共收治重症患者100名,有效给病人进行有创、无创呼吸机支持40例次,并完成多个气管切开术和ECMO(体外膜肺氧合,俗称“人工肺”)治疗。

每个周末,我们都是铆足了劲的。原本我和儿子每周日下午半天还有两个小时的足球日,但从三年级开始,这个奢侈的活动也被取消了。每天我就负责把娘俩从这里送到那里“赶场子”。团课的老师是徐汇的,周六还要长途跋涉跨区追课,我就会把午饭打包,中午上完新概念直奔老师家,午饭就匆匆在车上扒两口。刚开始的时候,我还抱怨:“这么辛苦,别说孩子,我都吃不消了。”但妈妈瞪了我一眼:“你别拖我后腿了行不行?你看看别的爸妈,不都是跟我们一样?再抱怨你来辅导奥数!”这个激将法一出,我不吭声了,我决定还是好好做好后勤保障工作,不添乱,做不了良师益友,也坚决不能做“猪队友”。

该援鄂医疗队成员包括来自中日友好医院ICU(重症加强护理病房)、呼吸与危重症医学科、内科、外科、急诊科等多个科室的医务人员。其中,呼吸与危重症医学团队整建制搬到武汉。重症患者的救治方案得到中国工程院院士王辰、中日友好医院副院长曹彬等知名专家的支持。

原标题:武大书记、校长向全体援鄂医疗队员发邀请信:明年来武大赏樱

机会总是给有准备的人,不管结果怎样,我们都努力过,那就不后悔。

[我不甘心 ,不想对不起儿子五年的付出]

记者选取其中三个家长,听听他们的故事,其实他们也代表着不少经历着小升初的家庭。

但摇号的“靴子”终究还是落了下来。虽然我们在四处打听的状态下又坚持了半年,但摇号的细则还是来了。我知道这是国务院的文件,全国都必须执行,但心里依旧是不甘心的。虽然我知道,摇号成功的概率并不大,但我们纠结了半天,还是决定去试一下“手气”:既然努力了五年,那就不能轻言放弃,不试一下怎么就知道我们不是那个幸运儿呢?

[摇号了,我们这种小青蛙终于如释重负]

我们家长都是70后,小时候自己读小学,没太多公民办之分,就读的都是家门口的学校,离家近是首要的。全面实施义务教育阶段学校公民同招、民办超额摇号,不择生源,有教无类,最终都是为了让教育回归本原,让优质教育资源更均衡。相信再过几年,教育的生态应该会回到我们小时候,不再“掐尖”,选择公民办都一样。

我们学校的家长都很要强,平日里都在讨论上几个奥数,几个英语,去哪里考证,上哪里团课。说实话,我是个比较佛系的妈妈,但焦虑是可以传递的,到二年级的时候,我也坐不住了,给女儿报了奥数和英语,开始了周末补课的模式。我们的目标也是民办初中,进了这所学校,总不能成为不择校的另一半吧?

邀请信称,“江南无所有,聊赠一枝春。我们了解到有不少援鄂医疗队员希望在离汉前能到武汉大学看樱花,因疫情防控的原因,今年我们很抱歉难以满足大家的愿望。在此,我们向全体援鄂医疗队员发出诚挚邀请:明年3月樱花开放时,邀请你们和家人一起到武汉大学看樱花!我们将从明年开始,连续三年为援鄂医疗队员以及湖北省疫情防治一线医护人员和家人开设免预约赏樱绿色通道,并尽可能为你们提供好赏樱服务。”

直到去年暑假国务院的新政出来,我感觉终于可以“弃赛”了。“要摇号了,还可能公民同招,我们还择不择校?”那天回去的餐桌上,我们三个人讨论了很久,负责辅导奥数的爸爸来劲了,“摇号了那岂不是是奥数没啥用了?”女儿的眼里也有了久违的光芒:“真的吗?真的吗?可以不学奥数了?”

白衣为袍,勇入荆楚。邀请信指出,“42000余位援鄂医疗队员,你们用自己的行动生动彰显了医者仁心,托起了无数生命的希望,传递了人间最美的大爱。你们的恩情,珞珈山一定永远铭记!”

今年的新政是,全面实施义务教育公民办学校同步招生,未被民办中小学录取的,根据公办中小学校已分配入学的实际情况,按照学校公布的安置细则,以同类排序靠后的原则,安排进入尚有余额的对口学校,额满为止,超出部分由区教育行政部门就近统筹安排入学。我们家的情况比较特别,女儿所在的小学“小升初”继续实施往年的电脑派位。无论是选公办学校或是民办学校,两边都是电脑随机排位,到底该怎么选?

我的女儿今年小学五年级,为了“小升初”,孩子和家长整整提前准备了近五年。看到今天发布的细则后,感觉有点纠结。这五年中,孩子和全家没有“荒废”过一天,为了考出各类证书,双休日、寒暑假一直奔波于培训班,从奥数、英语到钢琴、艺术,全面综合发展。本来,我认为女儿凭借自己的实力,完全有竞争力可以参加民办学校的面谈,选一所心仪的学校去搏一搏。看到今年的细则,全家人在选择公办学校和民办学校之间,举棋不定。

[选公办或民办,有点举棋不定]

市园林绿化局野生动植物和湿地保护处处长张志明介绍,《条例》取消了原来规定的“每年3月至5月、9月至11月禁止狩猎”的有关内容,明确规定本市全域常年禁猎。对于猎捕、猎杀野生动物的,将没收猎获物并处罚款,构成犯罪的,还会依法追究刑事责任。值得一提的是,只要有捕猎行为,即便没有取得猎获物,也要面临罚款。

6月1日上午,北京市园林绿化局在通州区大运河森林公园举办了《条例》正式实施宣传活动。现场,经过救护康复的11只国家二级保护动物——4只鸳鸯、4只红隼、2只夜鹭和1只雀鹰,被北京市野生动物救护中心放归自然,在美丽的运河畔开启了它们新的旅程。

对于众多五年级孩子的家长而言,这注定是一次非同寻常的“小升初”,欣喜、煎熬、遗憾、庆幸,每个家庭对于新政下的未来都有不同的感触。

真的做好了决定,我觉得女儿情绪也好了很多,之前她和同学也会讨论去哪里读初中的问题,如今显得心很安。虽然她说,班里的”大牛”不甘心,还要去摇号,但她说不会遗憾:“牛娃们比我付出多得多,他们去博一下也是情有可原。”

这几天,看到女儿周边的同学,不少打算搏一下心仪的民办,自己也开始顾虑:万一选择民办“摇号”的同学多了,摇中的几率就可能变小,是否还能回到对口的初中,或直接被统筹了。今年,我们是全面公民同招、民办超额摇号的第一届,全家人已经开了讨论会,准备等到学校组织的家长会后,听听老师的分析,比较下同学的意向,再做打算。但作为家长,我打算告诉孩子:不管是摇民办,还是读公办,都是自己的选择。哪怕摇不中,也要让孩子从小明白,自己要对自己的选择负责。未来,孩子的成才之路很多元,不管选择了哪条道路,终身的发展还是需要靠自己。

《条例》还拓展了禁食野生动物的范围,从国家重点保护野生动物拓展到了本市重点保护和其他陆生野生动物。《条例》还从出售、购买、运输、寄递、生产经营、消费等多环节,建立了较为完备的禁食制度体系,从根源上遏制滥食野生动物的行为。市野生动物主管部门将与卫生健康、农业农村、市场监督管理、交通、海关、电信管理和公安机关等多个部门各司其职,对野生动物及其制品进行全过程监督管理。

其实,我们不是没有择校的资本。女儿是班级里的中队委员,在我们这个牛娃聚集的学校,女儿不算最出挑,但也比较出色。我们刚进小学的时候,老师就告诉我们,我们学校至少一大半是要择校的,比如张江集团学校、新竹园中学或是跨区的兰生复旦、华育,都有师哥师姐在那里读书。我们学校因为出色的孩子众多,也是各所一线民办初中青睐的小学。

说实话,这半年来,我们家的气氛都是佷紧张的。今年儿子小升初,原本全家全力以赴的目标,在去年暑假开始摇摆了。国务院有关民办学校“摇号”文件一出,一石激起千层浪。

而我们家顶多属于“小青蛙”,比上不足,比下有余。奥数也就这么不咸不淡地上着,我想过很多次让她停掉奥数课,让她把奥数占掉的大多数时间去学学画画或者多学一项运动,但始终下不了决定:别人都在拼命奔跑,我突然停下来放弃了?好像真的做不到。

我们庆幸早点做出了决定。3月份市里、区里的细则出台,和我们预想的差不多,新政之下,将扶持公办初中,我们至少八成的同学都放弃了择校进对口,这也让我更安心了:好学校就是生源加师资,我们对口的初中本来师资就不差,现在大多数的生源都留住了,未来可期。

按理说,我们初中对口的那个学校还算不错,如果摇号失败了,我们很可能将面对统筹入学的情况。但我儿子早已不是五年前那个懵懂的娃了,他跟我们说:“我想去试试,都努力了这么久了。”确定了摇号之后,妈妈唉声怨气了好多天,但儿子这么一说说,又坚定了信心。我们又一次开了一次家庭会议,决定再努力一把:儿子都苦了五年了,不能让辛苦付诸东流了。

我们女儿在浦东新区一所公办小学读书,小学很好,是区里的一线学校。往年这个时候,毕业班的孩子早就开始了各种择校的准备,但今年群里静悄悄的,就等着摇号的细则出台。

我们家,妈妈主管学习。早在一年级的时候,妈妈就已经为儿子树立了目标:初中上民办,并且跟我交代“全力以赴,要不惜一切代价”。这一点,我是佷佩服她的,正是因为有了一个执行力超强的妈妈,儿子小学这五年,一直在向着这个方向努力。

其实我们早就做好了决定:新政之下,就选择对口公办初中就读。

于是这五年,我们三人一心,向着目标前进。从以往的经验来看,小学努力学习的目的就是为了攒证,敲开民办初中的大门。所以从三年级开始,只要有考证的地方,妈妈就会带着去报名,各种大大小小的证书也有好几个。但是没想到前几年开始取消所有奥数竞赛和考证,我们突然没了方向。好在妈妈马上调整了战术,参加了基础口译冲刺班,并且经过四个多月的艰苦备战,拿到了证书。太辛苦了,那天我把证书晒在朋友圈,好多同事都来夸我儿子“牛”,我突然觉得所有的辛苦都是值得的。后来基础口译考证也被取消了,我更觉得老婆当时的决定太正确了。

但是说实话,女孩子可能对数学并不敏感。我们女儿喜欢英语,但不擅长奥数。学校的数学考试时靠仔细,还能拿满分,附加题有时也能做出来。但是和班里那些“奥牛”相比,就真的差的太远了。我们班里有两三个牛娃,都是“两奥两英”,整个周末都在上课外辅导班,爸爸妈妈的目标也很明显,直奔着一线民办初中而去。

我们的目标是徐汇的民办,这些年来,妈妈混了不少于十个家长群,也正是因为她的“卧底”,我们去年下半年顺利报名了这所民办的“小五班”。我不知道这个班靠不靠谱,但占着坑总不错。虽然摇号的消息基本已定,但那时候上海的细则还没有出,我们三个人依旧抱有一丝希望:“如果上海不实行100%摇号,还可以有面谈机会呢?”小五班的老师也告诉我们:“不可能全部摇号的,那民办怎么生存?”所以我们坚持读完了寒假的最后一期。

好在儿子还是挺配合的。小家伙除了刚开始的时候闹过一阵子别扭,后来几乎就习惯了双休无休的节奏,跟着我们连轴转。

后来,虽然细则迟迟未出,但其他省市100%摇号的政策逐一落实,我们觉得上海迟早是要跟上脚步的。如果真的公民同招,我们小学很多人都会打退堂鼓,因为我们对口的公办初中也是浦东新区办学质量非常好的佼佼者,万一摇号不中,绝大多数情况下我们就是要统筹了。对于我们这样的资质平平的“小青蛙”而言,实在没有必要去冒险。所以去年10月份的时候,我们就把奥数退掉了,家里也达成了一致的意见:“进对口公办初中读书,扬长避短,踏踏实实学习。”

对于一些摄影爱好者在拍摄时故意惊扰树上休憩野鸟的情况,《条例》也予以明确规定。要为野生动物建立生态岛或者保育区,制止追逐、惊扰、随意投食、引诱拍摄、制造高分贝噪声、闪烁射灯等干扰野生动物生息繁衍的行为。哪怕是芦苇收割、植被修剪等生产活动,也要避免影响野生动物的栖息环境。而在今后的生态建设中,要把野生动物纳入考量。比如,在生态岛或者保育区内,要采取种植食源植物,配置巢箱、鸟食台、饮水槽等多种方式,营造适宜野生动物生息繁衍的环境。

儿子现在在闵行的一所小学读书,当年幼升小的时候,我们也去试了民办,但小时候儿子和同龄人相比有点幼稚,最后没能考上。妈妈在进小学第一天就召开了家庭会议,对我们爷俩说:“没关系,我们还有第二次机会,这个五年我们一起努力!”这里说的“一起”,真的是全家出动:儿子负责每周末补课,妈妈负责陪读,我就负责后勤和交通。奥数我们是从中班开始读的,妈妈觉得四季的奥数还不够,到了三年级,又团了一个民办老师的课,英语从二年级开始上新概念,还有网上一对一的网课,至今也已经上了三年了。到了寒暑假,码吗还会给儿子加阅读作文冲刺班。

我想说,谢谢这次的摇号新政,不仅解放了我们,也解救了未来更多的孩子。周末的时候,我可以多带女儿去玩玩,也可以让她继续她喜欢的画画了。